校園特保是學(xué)校安全保衛(wèi)工作的中堅(jiān)力量，為進(jìn)一步加強(qiáng)保安隊(duì)伍建設(shè)與管理，提高保安人員業(yè)務(wù)素質(zhì)、技能水平，提升處置突發(fā)事件的能力，切實(shí)加強(qiáng)校園安保工作，確保各校園9月開學(xué)季安全防護(hù)工作落實(shí)到位，珠海市橫琴保安服務(wù)有限公司于8月28日、29日在金灣區(qū)第一小學(xué)組織開展校園安保業(yè)務(wù)技能專項(xiàng)培訓(xùn)。珠海市金灣區(qū)教育局何忠出席并指導(dǎo)培訓(xùn)活動的開展。 

四項(xiàng)培訓(xùn)構(gòu)筑安全防線：

一是服務(wù)管理。珠海市橫琴保安服務(wù)有限公司運(yùn)營管理中心總監(jiān)賴小兵結(jié)合服務(wù)質(zhì)量提升專項(xiàng)行動“二十字”基本服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，分別從崗位職責(zé)、勤務(wù)工作、監(jiān)督管理及《疫情期間校園進(jìn)出管理制度》、《門衛(wèi)工作制度》等方面對校園安保隊(duì)員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。期間，他強(qiáng)調(diào)以注意形象、認(rèn)真履職、加強(qiáng)學(xué)習(xí)三個方面為切入點(diǎn)，要求各隊(duì)員共同努力樹立校園安保良好形象，強(qiáng)化業(yè)務(wù)知識、法律法規(guī)的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，切實(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和應(yīng)急處置能力。

二是消防安全。珠海保安集團(tuán)總教官李晗從火災(zāi)隱患排查、防火安全知識及火災(zāi)應(yīng)急救援等方面對校園安保隊(duì)員進(jìn)行了消防安全培訓(xùn)，針對校園環(huán)境特殊性，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)員消防應(yīng)急能力。

三是軍事訓(xùn)練強(qiáng)技能。李晗從隊(duì)形隊(duì)列操練、軍容軍姿等方面對校園安保隊(duì)員進(jìn)行軍事化訓(xùn)練，增強(qiáng)校園安保隊(duì)員的身體素質(zhì)和服務(wù)形象。

四是應(yīng)急演練強(qiáng)應(yīng)變。結(jié)合校園安保工作的實(shí)際需要，李晗組織了學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急演練培訓(xùn)和警用器材使用示范，增強(qiáng)校園安保隊(duì)員突發(fā)事件應(yīng)對和處置能力。他重點(diǎn)為隊(duì)員系統(tǒng)培訓(xùn)了防護(hù)鋼叉、盾牌、長棍等反恐防暴器材的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、工作原理、使用方法和操作要領(lǐng)，練習(xí)了攻防基本技能，教授了突發(fā)事件的應(yīng)急處置方法。同時，針對日常巡邏工作中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件應(yīng)急處理方法作了詳細(xì)的指導(dǎo)，現(xiàn)場模擬演練了如盾牌和長棍的配合使用、防暴鋼叉與長棍配合使用的時機(jī)和方法，邊講解邊示范，并現(xiàn)場指出和糾正了隊(duì)員防暴器材使用中存在的問題和不足。

在演練中，全體參訓(xùn)人員不懼酷熱，揮汗如雨，苦練基本功，取得良好的效果。通過本次培訓(xùn)，校園安保隊(duì)員普遍掌握了如何應(yīng)對突發(fā)暴力事件的能力，熟悉了安保器材的使用方法，提升了反恐防暴應(yīng)急處置實(shí)戰(zhàn)能力。確保關(guān)鍵時候沖鋒在前，規(guī)范處置，靈活應(yīng)變，為更好地服務(wù)學(xué)校師生、確保師生安全奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。何忠對此次培訓(xùn)演練給予高度評價，并要求今后須持續(xù)加強(qiáng)安保人員日常業(yè)務(wù)技能、體能訓(xùn)練，不斷提升反恐防暴應(yīng)急處置能力，為校園安全穩(wěn)定、師生生命財(cái)產(chǎn)安全保駕護(hù)航。